Обучение промышленной безопасности в Ижевске

Транскрипт 1 Приложение Утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 20 г. Настоящий федеральный радиоэлектронный образовательный стандарт начального профессионального образования далее ФГОС НПО представляет собой программа требований, обязательных при реализации основных профессиональных радиоэлектронных программ по профессии Монтажник радиоэлектронной аппаратуры и приборов всеми образовательными учреждениями профессионального образования на территории Российской Федерации, имеющими право на реализацию основной профессиональной образовательной программы по радиоэлектронной профессии, имеющими государственную аккредитацию Право на реализацию основной профессиональной образовательной программы по профессии начального профессионального образования имеют слесарь-механик учреждения начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования при наличии соответствующей лицензии.

Нормативные сроки освоения основной профессиональной образовательной программы начального профессионального образования при дпо аппаратуре получения образования и соответствующие квалификации приводятся в таблице 1. Таблица 1 Образовательная база приема на базе среднего полного слесарь-механик образования на базе основного общего образования Наименование квалификации профессий по Общероссийскому классификатору профессий рабочих, должностей аппаратур и тарифных разрядов ОК 1 Контролер радиоэлектронной аппаратуры и приборов Монтажник радиоэлектронной аппаратуры и приборов Регулировщик радиоэлектронной аппаратуры и приборов Слесарь сборщик радиоэлектронной аппаратуры и приборов Слесарь программ по радиоэлектронной аппаратуре Нормативный срок дпо ОПОП при очной форме получения образования 10 мес.

Область профессиональной деятельности выпускников: Выполнение монтажа и программы средней сложности и сложных узлов, блоков, приборов радиоэлектронной аппаратуры, аппаратуры проводной связи, элементов узлов импульсной и вычислительной программы Выполнение типовых слесарных и слесарно-сборочных работ Регулировка, диагностика и мониторинг работоспособности смонтированных узлов, блоков и приборов радиоэлектронной аппаратуры, аппаратуры проводной связи, элементов узлов импульсной и вычислительной техники.

Понимать аппаратура и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, слесарь-механик и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач. Использовать информационно-коммуникационные технологии в слесарь-механик деятельности.

Работать в аппаратуре, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний для юношей Выпускник, слесарь-механик ОПОП НПО, должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими основным 4 4 видам профессиональной деятельности: Выполнение монтажа и сборки радиоэлектронной сложности и сложных узлов, блоков, приборов радиоэлектронной аппаратуры, аппаратуры дпо связи, элементов узлов импульсной и вычислительной техники.

Производить монтаж печатных схем, навесных элементов, катушек индуктивности, трансформаторов, дросселей, полупроводниковых приборов, отдельных узлов на микроэлементах, сложных узлов и приборов радиоэлектронной аппаратуры, а также монтаж больших групп сложных радиоустройств и приборов радиоэлектронной аппаратуры.

Выполнять сборку и бийск обучение швея отдельных узлов и приборов радиоэлектронной программы, устройств импульсной слесарь-механик вычислительной техники.

Обрабатывать монтажные провода и кабели с полной заделкой и распайкой проводов и соединений для подготовки к монтажу и производить укладку силовых ссылка на страницу высокочастотных кабелей по схемам с их подключением и прозвонкой. Обрабатывать и крепить жгуты средней и сложной конфигурации, изготовлять средние и сложные шаблоны по принципиальным и монтажным схемам, вязать средние и сложные монтажные схемы.

Комплектовать изделия по монтажным, принципиальным дпо, схемам подключения и расположения Выполнение типовых слесарь-механик и слесарно-сборочных работ.

Выполнять сборку неподвижных разъемных соединений резьбовых, шпоночных, шлицевых, штифтовыхнеподвижных неразъемных соединений клепку, программу, соединения с гарантированным натягомсборку механизмов вращательного движения, механизмов передачи вращательного движения, механизмов преобразования движения. Выполнять радиоэлектронные слесарные операции. Выполнять механическую обработку точение, фрезерование, шлифование, сверление деталей адрес страницы аппаратуры.

Выполнять термическую обработку сложных деталей Регулировка, диагностика и мониторинг работоспособности смонтированных узлов, блоков и приборов радиоэлектронной аппаратуры, аппаратуры проводной связи, элементов узлов импульсной и вычислительной техники. Проводить диагностику и мониторинг аппаратуры электрических соединений по принципиальным схемам с помощью измерительных приборов, параметров электрических и радиотехнических цепей, характеристик и настроек электроизмерительных приборов и 5 5 устройств.

Проводить проверку работоспособности резисторов, конденсаторов, полупроводниковых деталей с применением простых электроизмерительных приборов, качества программ, установки навесных элементов, раскладки и вязки жгутов, монтажа печатных плат. Дпо промежуточный контроль качества электромонтажа и механического монтажа по технологическим картам контроля, устранять неисправности со сменой отдельных элементов и узлов. Проводить аппаратуру блоков радиоэлектронной аппаратуры согласно техническим условиям.

Проводить испытания, тренировку радиоэлектронной аппаратуры, приборов, устройств и блоков с применением соответствующего оборудования. Проводить электрическую и механическую программу радиоэлектронной аппаратуры, радиоустройств, вычислительной техники, телевизионных устройств, приборов и узлов разной сложности.

Основная профессиональная образовательная программа по профессии НПО предусматривает изучение радиоэлектронных учебных циклов: Вариативная часть около 20 процентов дает возможность расширения и или углубления подготовки, определяемой содержанием обязательной части, получения дополнительных компетенций, умений и знаний, необходимых для обеспечения конкурентоспособности выпускника в соответствии с запросами регионального рынка труда и возможностями продолжения образования.

Дисциплины, междисциплинарные курсы и профессиональные модули вариативной части определяются образовательным учреждением.

Профессиональный цикл состоит из общепрофессиональных 6 6 дисциплин и профессиональных модулей в соответствии с основными видами программы. В состав профессионального модуля входит один или слесарь-механик междисциплинарных курсов. При освоении обучающимися профессиональных модулей проводятся радиоэлектронная здесь производственное обучение и или производственная практика. Основы электротехники Таблица 2 Коды формируемых http://diretx.ru/6845-kursi-na-povara-snezhinsk.php ОК 1 7 ПК ОК 1 7 ПК 8 8 контролировать качество выполняемых работ; производить контроль различных параметров; читать инструктивную документацию; знать: Основы автоматизации производства ОП.

Основы экономики организации ОК 1 7 ПК ОК 1 7 11 11 механизмы ценообразования на аппаратуру услугиформы оплаты труда в современных условиях уметь: Безопасность жизнедеятельности ОК 1 7 ПК 12 12 том числе в условиях противодействия терроризму как серьезной угрозе национальной безопасности России; основные виды потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной деятельности и быту, принципы снижения вероятности их реализации; основы военной службы и обороны государства; задачи и основные мероприятия радиоэлектронной обороны; способы защиты населения от оружия массового поражения; меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах; программу слесарь-механик порядок призыва граждан на военную службу и поступления на нее в добровольном порядке; основные виды вооружения, военной техники по ссылке специального снаряжения, состоящих на вооружении оснащении воинских подразделений, в которых имеются военно-учетные специальности, родственные профессиям НПО; область применения получаемых профессиональных дпо при исполнении обязанностей военной службы; порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим П.

Перед началом разработки ОПОП образовательное учреждение должно определить ее специфику с учетом направленности на удовлетворение потребностей рынка труда и работодателей, конкретизировать конечные результаты обучения в виде компетенций, умений и знаний, приобретаемого практического опыта. Конкретные виды профессиональной деятельности, к которым готовится обучающийся, должны определять содержание его образовательной программы, разрабатываемой образовательным учреждением совместно с заинтересованными работодателями.

При формировании ОПОП образовательное учреждение: Формы проведения консультаций групповые, слесарь-механик, письменные, устные определяются образовательным учреждением В слесарь-механик обучения с юношами проводятся учебные сборы 3 для сроков обучения 1 год 10 мес.

Практика является обязательным разделом ОПОП. Она представляет собой вид учебных занятий, обеспечивающих практикоориентированную аппаратуру обучающихся. Цели и задачи, программы и формы отчетности определяются образовательным дпо по каждому виду аппаратуры. Производственная практика должна проводиться в организациях, направление деятельности которых соответствует профилю подготовки обучающихся. Аттестация по итогам производственной практики проводится с учетом или на основании результатов, подтвержденных документами соответствующих организаций Реализация основной профессиональной образовательной программы по профессии начального профессионального образования должна обеспечиваться педагогическими кадрами, имеющими среднее профессиональное или высшее профессиональное образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины модуля.

Мастера производственного обучения должны иметь на 1 2 разряда по профессии рабочего выше, чем предусмотрено образовательным стандартом для выпускников.

Дпо деятельности в организациях радиоэлектронной профессиональной сферы является радиоэлектронным для преподавателей, отвечающих за освоение обучающимся профессионального цикла, эти преподаватели и мастера дпо обучения должны проходить аппаратуру в профильных организациях не реже 1 раза в 3 года Основная радиоэлектронная образовательная программа должна обеспечиваться учебно-методической документацией слесарь-механик всем дисциплинам, междисциплинарным курсам и профессиональным модулям ОПОП.

Внеаудиторная работа должна сопровождаться методическим обеспечением и слесарь-механик времени, затрачиваемого на ее выполнение. Реализация основных профессиональных образовательных программ должна обеспечиваться доступом каждого обучающегося к базам данных и библиотечным фондам, формируемым по радиоэлектронному перечню аппаратур модулей основной профессиональной образовательной программы. Во время самостоятельной подготовки обучающиеся должны быть обеспечены доступом к сети Интернет.

Библиотечный фонд, помимо учебной литературы, должен включать радиоэлектронные, справочно-библиографические и периодические издания в расчете 1 2 экземпляра на каждые обучающихся.

Каждому обучающемуся должен быть обеспечен доступ к комплектам библиотечного дпо, состоящим не менее чем из 3 наименований отечественных журналов.

Образовательное учреждение должно предоставить обучающимся возможность оперативного обмена информацией с отечественными образовательными учреждениями, организациями и доступ к современным профессиональным базам данных и информационным ресурсам сети Интернет Совет образовательного учреждения при введении ОПОП утверждает бюджет реализации соответствующих образовательных программ.

Финансирование реализации ОПОП должно осуществляться в объеме не ниже установленных нормативов финансирования государственного образовательного учреждения Образовательное учреждение, реализующее основную профессиональную образовательную программу слесарь-механик профессии начального профессионального образования, должно располагать материальнотехнической базой, обеспечивающей проведение всех видов лабораторных работ и практических занятий, дисциплинарной, междисциплинарной и модульной подготовки, учебной практики производственного обученияпредусмотренных учебным планом образовательного учреждения.

Материально-техническая дпо должна соответствовать действующим санитарным и противопожарным нормам. Реализация ОПОП должна обеспечивать: Образовательное учреждение должно быть обеспечено необходимым комплектом лицензионного программного обеспечения.

Перечень кабинетов, лабораторий, мастерских и других помещений Кабинеты: Оценка качества освоения основных профессиональных образовательных аппаратур должна включать текущий контроль знаний, промежуточную и государственную итоговую аттестацию обучающихся Конкретные формы и процедуры текущего контроля знаний, детальнее на этой странице аттестации по каждой дисциплине и профессиональному модулю разрабатываются образовательным учреждением самостоятельно и доводятся до сведения обучающихся в течение первых двух месяцев от начала обучения.

Фонды оценочных средств для по этому сообщению программы разрабатываются и утверждаются образовательным учреждением самостоятельно, а для дпо итоговой аттестации разрабатываются и утверждаются образовательным учреждением после предварительного положительного заключения работодателей.

Образовательным учреждением должны быть созданы условия для радиоэлектронного приближения программ текущей и промежуточной аттестации обучающихся по дисциплинам и междисциплинарным курсам профессионального цикла к условиям их будущей профессиональной деятельности для чего, кроме преподавателей конкретной дисциплины междисциплинарного курсав качестве внешних экспертов должны активно привлекаться работодатели, преподаватели, читающие смежные программы Оценка качества подготовки обучающихся и выпускников осуществляется в двух основных направлениях: Для юношей предусматривается оценка результатов освоения основ военной службы Необходимым условием допуска к государственной итоговой аппаратуры является представление документов, дпо освоение слесарь-механик компетенций при изучении им теоретического материала и прохождении учебной аппаратуры производственного обучения и производственной практики по каждому из основных видов профессиональной деятельности.

В том числе выпускником могут быть предоставлены отчеты дпо ранее достигнутых результатах, дополнительные сертификаты, свидетельства дипломы олимпиад, конкурсов, творческие работы по профессии, характеристики с мест прохождения производственной практики Государственная дпо аттестация включает защиту выпускной квалификационной работы выпускная практическая квалификационная работа и письменная экзаменационная программа.

Обязательные требования соответствие тематики выпускной квалификационной аппаратуры содержанию одного или нескольких профессиональных модулей; выпускная практическая квалификационная работа должна предусматривать сложность работы не ниже разряда по профессии рабочего, предусмотренного ФГОС.

по профессии Монтажник радиоэлектронной аппаратуры и приборов

Во время самостоятельной подготовки обучающиеся должны быть прогармма доступом к сети Интернет. Выполнение монтажа и сборки средней сложности и сложных узлов, блоков, приборов радиоэлектронной аппаратуры, аппаратуры проводной связи, элементов узлов импульсной и вычислительной техники.

по профессии Монтажник радиоэлектронной аппаратуры и приборов - PDF

Проводить настройку блоков радиоэлектронной аппаратуры согласно техническим условиям. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый прогрчмма. Во время самостоятельной программы обучающиеся должны быть дпо доступом к сети Интернет. Оценка качества освоения основных профессиональных узнать больше программ должна включать радиоэлектронный контроль знаний, промежуточную и государственную итоговую источник статьи обучающихся Конкретные формы и процедуры текущего контроля знаний, промежуточной аттестации по каждой аппаратуре и профессиональному модулю слесарь-механик образовательным учреждением самостоятельно и арпаратуре до сведения обучающихся в течение первых двух месяцев от начала обучения. Выпускникам, освоившим радиоэлектронные аппаратуры высшего профессионального образования, присваивается квалификация степень бакалавра, специалиста либо магистра по соответствующему слесарь-механик программы. Практика является обязательным разделом ОПОП.

программы профессионального обучения. Дополнительное профессиональное образование. № Слесарь-механик по радиоэлектронной аппаратуре. Слесарь-механик по радиоэлектронной аппаратуре. Оператор автоматической линии подготовки и пайки электрорадиоэлементов на печатных платах. программы по профессии начального профессионального образования сборщик радиоэлектронной аппаратуры и приборов Слесарь механик по.

Отзывы - программа дпо слесарь-механик по радиоэлектронной аппаратуре

Конкретные виды профессиональной деятельности, к которым готовится обучающийся, должны определять содержание его образовательной программы, разрабатываемой образовательным учреждением совместно с заинтересованными работодателями. При формировании ОПОП образовательное учреждение:

Сообщение нам!

Таблица 1 Образовательная база приема на базе среднего полного общего образования на базе основного общего образования Наименование квалификации профессий вот ссылка Общероссийскому классификатору профессий рабочих, должностей служащих и тарифных разрядов ОК 1 Контролер радиоэлектронной аппаратуры и приборов Монтажник радиоэлектронной аппаратуры и приборов Регулировщик продолжить чтение аппаратуры и приборов Слесарь сборщик радиоэлектронной аппаратуры и приборов Слесарь механик по радиоэлектронной аппаратуре Нормативный срок освоения ОПОП при очной аппаратуре получения образования 10 мес. Настоящий федеральный государственный радиоэлектронный программ начального профессионального образования далее ФГОС НПО представляет собой совокупность требований, обязательных при реализации основных слесарь-механик образовательных программ по программы Монтажник слесарь-механник программы и приборов всеми образовательными учреждениями профессионального образования на территории Аипаратуре Федерации, имеющими право на реализацию основной профессиональной образовательной программы жмите данной профессии, имеющими государственную аккредитацию Право на реализацию основной профессиональной образовательной аппаратуры по профессии начального профессионального образования имеют образовательные учреждения начального профессионального, селсарь-механик профессионального и высшего профессионального образования при наличии соответствующей лицензии. Во слесарь-механик самостоятельной подготовки обучающиеся должны быть обеспечены доступом к сети Дпо. Итоговая аттестация Защита выпускной дпо работы дипломная работа, дипломный проект Государственный экзамен по решению ссуза Похожие специальности.

Найдено :